 个人资料
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博客年龄：18年1个月 个人描述张先隆： 钟情心理学，受弗洛伊德、荣格、阿德勒等西方心理学家的思想启蒙，上穷碧落下黄泉，对意识、意象、情绪、情结等心理现象探究深刻，曾做心理学纸质笔记近百本，花去大量精力，但还是深感人脑中的意识如此不可捉摸，后惊回首，于实践中发现了美国华生、斯金纳代表的行为主义心理学较为实用，对不只理会大脑在心理过程中间环节 黑箱作业、而认为环境决定行为、突出动机的变量关系理念，更受瑞士心理学家皮亚杰图式理论影响，于是，离开弗洛伊德的精神分析和罗杰斯的人本主义多年纠缠，而走向以大脑结构为实体的生理心理学和认知心理学、情绪心理学、行为心理学三学方向的研究道路。但心理学研究中的厚积薄发，使我对催眠这一现象与佛心禅性研究和应用更上一层楼，歪打正着使我成了中国当代能真正掌握催眠原理和催眠精髓的少数催眠师之一。 国家二级心理咨询师(资格证号:0712000008200145)，学校心理健康教育教师，时评作者。擅长情感咨询、学生心理咨询、家庭教育辅导和催眠咨询。有10多年的高中教师经历，多年的心理咨询和催眠实践。很关注青少年的成长问题。本人工作责任性强，积极向上，热爱生活；柔和、细腻、有亲和力，对人有一份自然流淌的朴实的爱心，有一份对孩子健康成长的使命感。系芜湖市第十二届人民代表大会代表， 安徽省心理学会会员，安徽省心理咨询学会会员，安徽省社会心理学会会员， 芜湖市作家协会会员， 芜湖市心理学会会员， 安徽省首届中小学心理健康教育指导师。 1985年在《芜湖日报》副刊发表诗歌处女作《小楼！小楼》至今，曾在《短篇小说》杂志、《杂文报》、《中国人大》、《珠海特区报》、《新安晚报》、《安徽青年报》、《阅读与写作》、《中学课程辅导》、《初中生必读》、《大江晚报》、《人民民主报》等发表小说散文各种作品二百余篇，并在光明网、新浪网、红网、大江网等多家网站发表时评若干篇，其《教师聘任制为什么变味？》反响突出。在辅导学生写作上成绩显著，《北戴河没有海》获全国中学作文竞赛一等奖，陆续辅导多名学生曾在市以上报刊发表习作60多篇，作者和指导老师收到全国各地学生来信数百封，《作文》月刊曾在封二对其辅导成绩专门介绍。联系方式QQ:335490522 催眠之道：非精不能明其理，非博不能致其得！ | ||
 日志正文
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爱别人就是爱自己，恨别人就是恨自己意象对话技术，是把心理活动形象化的技术，即用形象调节来解决心理问题。 意象对话过程中，人的喜怒哀乐都可以转化为形象展示在我们面前，生动而鲜明，意象对话打开了我们心灵中的眼睛。 意象和象征是人的一种思维方式，即形象思维。这是人类固有的原始的思维方式，原始人、儿童、梦常适应这种方式。 我们的脑子里储存了大量别人的形象，带着情感和性格，这是别人在我们人脑中的副本。 我们通过共情，将他人形象赋予情感和性格之后储存于内心，作为副本（模型）存在，“副本”和“正本”有区别。主体心理健全的程度与“正副本”的差异程度正相关。每个人与他人的感情其实就是对自己心中“副本”的感情，外部关系的本质是内部关系。——“副本”不是“正本”，想象的“她”不是真正的她。 爱别人就是爱自己，恨别人就是恨自己。主体对副本的感情越多，在副本上投注的能量也就越多，副本的能量用于与正本的交流。亲人去世、恋人分手，副本的能量无处消耗，主体感到悲哀和痛苦。怎样缓解？初期：保留纪念物，延续正本与副本的交流。 【心理治疗怎样消除抵抗？】①增加自我的能量，改变自我：鼓励、支持。②移情、认同：来访者心中建立起咨询师的副本，来访者认同咨询师，将咨询师的能量转移到自己身上，成为可使用的主动能量。认同就是将原本不属于自我的东西认作自我的一部分。③真爱：真爱就是对别人的接纳，接纳别人便将副本的能量转移给了主体。所以，心理治疗需要治疗师具有强大的自我能量。
一个人就是一个社会，所以个体的心理学相对于“社会心理学”，是个体内部子人格之间的社会心理学。 一个关系圈就是一个情结，关系圈的形态反应了心理矛盾的形态。所以分析关系圈中的人际关系正如条件社会中的人际矛盾，调整好了就能够改善来访者的心理。
“我”是一些心理经验、情感、思维组合而成的一个心理事物。我们以为有一个叫“我”的独立主体存在，其实是一种错觉。我们在意识中只承认一个“我”存在，而在潜意识中，许多情感非常矛盾，难以共存，潜意识将其分在不同的“组”内。不如对一个人强烈的爱和强烈的恨，这两组不同的情感、思维、知觉就被分在两个组内。 多重人格是一种极端情况，是人格的不同部分严重分裂、分隔时的表现。而对于普通人来说，能够隐隐约约的觉察到自己身上不同的“自我”。 人格分解技术就是人工制造人格分裂。通过人格分解及人格分解基础上的调整，可以改进人的心理状况及人格健康程度。
最后修改于 2013-05-17 16:09
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